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新冠肺炎疫情防控期间春季工作方案

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新冠肺炎疫情防控期间春季工作方案

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2020/04/08 14:32
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第一章  工作体系

 

一、指导思想

 

二、工作原则

 

三、组织领导

 

第二章  开学返校前

 

一、宣传教育(其中1至4袁福玲负责,第5点由相应组长负责)

 

二、每日信息摸排(丁恩安负责)

 

三、返校条件(沈加安与丁恩安共同负责)

 

四、返校审核(沈加安与丁恩安共同负责)

 

五、隔离医学观察场所(王国俊负责)

 

六、校园管控(王国俊负责)

 

七、环境整治(沈宏明、胡行朝负责)

 

八、物资储备(沈宏明、王国俊、胡行朝负责)

 

九、疫情防护心理支持(李婷玉负责)

 

第三章  返校途中及报到日当天

 

一、返校途中个人防护措施(各班班主任负责)

 

二、有序安排师生返校(沈加安负责)

 

三、师生进校信息与体温检查(王国俊负责)

 

第四章  开学返校后(各组按分工进行)

 

一、加强师生疫情监测

 

二、校园封闭式管理

 

三、重点场所及设施、人员的管理防护

 

四、会议组织

 

五、食品安全管理

 

六、校园消杀与环境管理

 

七、返校后的疫情防控心理支持

 

第五章  校园突发疫情应急预案

 

一、工作目标

 

二、领导小组

三、应急处置

 

四、责任追究

 

 

疫情防控工作相关流程附件:

 

一、新冠肺炎疫情防控工作流程

 

二、师生进入校园流程图

三、师生在校发热后处理流程图

四、开学第一天报道流程

 

 

第一章   工作体系

 

一、指导思想

为切实做好我校新冠肺炎疫情防控工作,维护学校的正常教学秩序,保障广大师生的身体健康。根据《中华人民共和国传染病防治法》《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》、《江苏省中小学2020年春季学期开学工作指引》、《高邮市学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控应急预案》等文件要求,结合我校的具体情况,特制定科学、规范、及时、有效应对新冠肺炎疫情防控的开学工作方案。

二、工作原则

1.统一领导。成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组,校长担任组长,领导班子成员担任副组长,成员包括各部门负责人,全面加强新冠肺炎疫情防控期间春季开学工作的组织领导、物资储备和人员培训等工作。

2.防控为主。继续宣传普及新冠肺炎防控知识,提高师生的防护意识和学校公共卫生水平。加强日常监测,发现可疑情况及时采取有效措施,迅速切断传播途径,有效控制疫情蔓延。

3.信息畅通。严格信息报告、审核、发布制度,安排专人负责校内疫情及相关情况与动态的信息收集、分析整理和报送发布工作;保证校内上下、学校与上级部门之间信息畅通。

4.快速反应。做好相应的人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦出现疫情,反应快速,处理及时。

三、组织领导

领导小组:

组  长:沈宏明

副组长:王国俊  翁志国

成  员:胡行朝  袁福玲  沈加安  丁恩安  李婷玉

工作职责:

统筹领导学校疫情防控工作;贯彻落实上级部门疫情防控工作要求;研判学校疫情发展趋势,制定疫情应急处置措施;及时向上级部门报告疫情防控工作中出现的重大事项。

新冠肺炎疫情防控工作下设六个组

疫情应急处置组(组长:王国俊)     信息联络组(组长:丁恩安)

后勤保障组(组长:胡行朝 )        医疗保障组(组长:沈加安)

安全消毒组(组长:翁志国)         宣传教育组(组长:袁福玲)

心理疏导组(组长:李婷玉)

工作职责

1.疫情应急处置组:组长:王国俊,组员:门卫、总值日、班主任、相关教师。

数据填报包括:开学第一天全校学生体温测量数据表、每日走读学生体温测量数据表、外来人员体温测量登记数据表、教师每日体温测量数据表、请假学生登记表。

加强门卫管制。师生入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩,发热人员一律不得进入学校;坚持“非必要、不外出”,因公务、疾病等特殊情况确需外出时,必须佩戴口罩,做好防护。校外无关人员一律不准进校,校内一律不会客,外来人员确需入校的,在做好防护措施的前提下,一律进行实名登记,接受体温检测,履行报批手续,控制时间、范围、由接待人员陪同到指定场所。学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭;学校所有场所设施一律暂停向社会开放。

突发事件的处理。若晨检、午检、上课时等发现发热、咳嗽等症状的师生员工,第一时间向学校有关负责人报告。学生佩戴好口罩由做好个人防护的在岗老师或校医转移至临时隔离点;教师职工佩戴好口罩,自行前往临时隔离点。同时,要以发病学生前三排后三排、左三列右三列(发病教职工所在办公室)为区域停止走动接触、互相串门,以班级为单位停止区域性活动。相关负责人应立即将相关情况报告给属地医疗机构、教育部门和卫健部门,联系市疾控中心和属地医疗机构及时赶赴现场进行分析研判,并与学生家长取得联系。

来自疫情防控重点地区或旅居史的、体温有异常或有疑似病例的师生暂不返校。决不允许任何师生员工带病返校或复课工作。外地回来的师生要向学校报告,并按照本地疫情防控有关规定纳入管理。

2.信息联络组:组长:丁恩安,组员:班主任、相关教师。

数据填报包括:新冠肺炎疫情排查表、学生开学前居家健康监测情况记录卡、家庭成员开学前相关情况说明、每日数据报表(日报告”、“零报告)。

精准掌握师生健康状况。疫情流行期间,学校应对所有师生人员进行健康监测,严格落实晨、午检制度,实行“日报告”、“零报告”制度,每日监测情况及时向主管部门报告。

精准掌握如期开学复课的每位师生健康状况,以及不能如期开学复课的每位师生的健康状况、具体原因和预计返校日期。

3.后勤保障组:组长:胡行朝,组员:宋文祥、班主任、宿管员、相关教师。

数据填报包括:防疫物资清单(出库、入库)、男女生宿舍管理表格、食堂卫生管理相关表格,学生就餐分布图等。

做好防疫物资储备、分发和环境整治。按规范要求设置独立的隔离区,提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备,配备足够的消毒药品和器具,并定期适时进行补充。做好公共场所与班级的防疫物资分发与管理。加强对学校环境卫生整治,强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,定期对其进行消毒处理。

加强就餐管理。加强对学校食堂、社会配餐企业有关人员的健康监测,发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的学生中午回家吃饭,在校用餐的学生应采取统一配餐、错峰用餐等方式,尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手,提倡自带餐具,每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。加强食品安全管理,完善食堂从业人员出入健康信息登记制度,防止无关人员进入食堂,做好库存的主副食品、调料品保质期检查

加强住宿管理。疫情结束前,鼓励有条件的学生尽量走读,努力减少宿舍人员聚集。学生公寓封闭管理,学校实行24小时校领导带班值班值守,每个宿舍楼有1位值班人员在岗在班。

4.医疗保障组:组长:沈加安,组员:韩春冬、班主任、叶会兰、赵为民、杨冰、相关教师。

数据填报包括:每日各班晨检、午检与晚检体温表格、请假记录表、复课证明材料。

落实晨、午检与晚检制度。学校每日要以班级为单位进行晨、午检,检查本班学生出勤及健康情况;每天入校、离校(住校生晨起、午睡、晚寝)前,教师分工定人检查学生健康状况并做好记录,学校汇总后向属地教育部门报告。

关注重点人群。做好缺勤、早退、请假记录,对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报,并通过学校因病缺课监测系统向市疾控中心进行报告。及时追踪缺勤、请假师生的健康状况,督促其若出现发热、咳嗽等呼吸道症状时做好个人防护去医院就诊,并做好追踪工作。

严格复课审查制度。师生员工病愈或隔离期满后,需持医疗机构返校证明到学校保健室复核确认登记,持校医出具的复课证明方可复课。严格家庭健康报告制度,密切关注师生员工家庭成员健康状况,如出现异常情况按有关防疫要求处置。

5.安全消毒组:组长:翁志国,组员:王生峻、消毒人员、相关教师。

数据填报包括:每日各场所消毒检查记录表。

场所消毒。教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、教育辅助设备、桌椅、地面、垃圾池等应由专人每日2次进行消毒。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱,定时有效消毒处理。食堂、卫生间等场所应设置洗手设施和消毒用品。

教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁,每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次,每次至少30分钟。

6.宣传教育组:组长:袁福玲,组员:王学红、班主任、相关教师。

材料包括:宣传材料清单、内容与图片、应急演练方案与图片等。

上好返校开学第一课。认真上好以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课,引导学生树立正确的人生观、生命观、价值观,自觉将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密地联系在一起,并组织学生开展各类应急情况处置演练。

注重全员防疫培训。通过电子屏、戗牌、条幅、黑板报、微信群、公众号等宣传途径,对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导,以及适当的心理疏导。对班主任、医务、食堂、宿管、保洁和安保等人员,就师生体温测试、发热症状处置、食堂就餐等方面进行应急处置演练,确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。

严格落实手卫生措施,在餐前、便前、便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器械、学校电脑等公用物品后、触摸眼睛等“易感”部位之前,解除污染物品之后均要洗手。规范正确的洗手方法,培养良好卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时应用纸巾、衣袖遮挡口鼻。

及时发布学校疫情防控动态,引导师生和家长关注权威发布,不信谣,不传谣。

7.心理疏导组:组长:李婷玉,组员:吕蕾、范苏云、相关教师。

材料包括:制定疫情防控学生心理健康教育与预案、推送材料清单、心理辅导过程资料等。

开通系列微信推送,普及新冠肺炎疫情中的人的应激反应知识及应对策略、普及疫情状况下居家学习常见心理问题及应对策略、推荐有助于安心居家的网络资源链接。

编写“新冠肺炎疫情期间建议书”心理手册,通过网络发给全校家长及教师。关注师生在疫情期间的心理状况,为师生提供获得心理支持的资源,指导家长及教师掌握安抚学生的基本知识及技巧。

疫情防控期间,加强对返校学生疫情心理健康教育科普宣传,增强学生对疫情引发的心理反应的科学认识。制定疫情防控学生心理健康教育与预案,具体负责全校疫情期间学生心理健康教育与科普宣传,对报告的疑似心理问题学生做好心理评估与诊断,并做好心理教育和咨询。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二章  开学返校前

一、宣传教育

1.利用微信、QQ等各种网络渠道,向师生员工发放假期生活提示,宣传普及疫情防治知识,引导师生员工居家或外出时做好防控措施;通过微信公众号等多种途径广泛宣传学校疫情防控部署和开学工作方案,做到人人知晓。

2.在邮师生,无流行病学史且身体健康,或已渡过隔离期未有身体异常的,可以返校;在外地师生返回邮后,第一时间要告知学校、社区和班主任,必须进行居家隔离医学观察,隔离期未满(14天)或发现身体有异常的,一律不得返校。

3.开学时间确定后,及时通过电话、短信、QQ、微信等多种渠道提前发布《开学须知》,说明返校时间、方式、途中的防控措施、报到要求及流程、到校后接受预防性防疫安排等内容,确保所有师生员工知晓学校开学工作相关安排和防控措施。

4.通过《告家长书》等形式,明确家长上班、外出要全程佩戴口罩,经常洗手保持卫生,注意家居清洁、消毒、通风,安排合理膳食,保证孩子居家健康。每天为孩子测量体温并告知班主任,如出现可疑症状要及时就医并报告学校。学生要学会正确洗手方法、佩戴口罩方法,合理安排休息,保持良好的卫生和生活习惯,整理好个人学习用品,以良好状态迎接开学。

5.组织教职工开展防控知识培训。采取合适的方式,分类分次组织学校疫情防控领导小组、工作小组、部门负责人、食堂员工、宿舍管理人员、安保、医务人员等各类人员学习防控知识和菱塘民族中专《新冠肺炎疫情防控期间春季开学工作方案》,掌握学校疫情防控工作流程和各项制度,开展应急处置演练。

二、每日信息摸排

1.学生:严格落实“日报告、零报告”制度,要求班主任每天统计学生身体状况和出行安排等信息,上午10:00前汇总至信息联络组,审核无误后每天定时向教育主管部门与地方政府上报。

2.教职工:严格落实“日报告、零报告”制度,要求办公室每天统计教师身体情况和出行安排等信息,上午10:00前汇总至信息联络组,审核无误后每天定时向教育主管部门与地方政府上报。

三、返校条件

根据当前师生员工所处地域情况和身体健康状况,分为暂不返校、正常返校两大类。

1.第一类:暂不返校

出现以下情况之一者,暂不返校。

(1)诊断为新冠肺炎病例或疑似病例或无症状感染者的师生员工,一律暂不返校。

(2)目前仍留在疫情严重地区的师生员工,继续留在原地,暂不返校,具体返校安排视当地政府的疫情公告和防控指引再定。

(3)返校前14天内与确诊/疑似病例或无症状感染者有密切接触的师生员工,一律暂缓返校。须在当地疾病预防控制机构的指导下完成14天的隔离医学观察,期间每天检测体温,不与外人发生无保护接触。14天内未出现发热或呼吸道症状,且病毒核酸检测阴性者,需提供当地负责隔离观察单位出具的解除医学观察证明,经学校批准后方可返校。

(4)返校前14天在疫情严重地区停留的或与从疫情严重地区返乡人员有密切接触的师生员工,一律暂缓返校。须完成14天的居家(或集中)隔离医学观察,且14天内未出现发热或呼吸道症状者,经学校审批同意后方可返校。

(5)返校前14天内出现发热或呼吸道症状的师生员工,一律暂缓返校。经当地医院就诊治疗,排除新型冠病毒感染并在身体康复后,经学校审批同意后方可返校。

2.第二类:正常返校

除上述情况外,其余人员均可正常返校。

经审核符合返校条件的师生员工,由各相关部门和班主任通知到教师本人或学生家长。

、返校审核

1、结合师生返校前每日健康上报,查看该师生返校前14天内健康打卡情况。

2、审核社区、街道和相关疾控预防部门出具的解除隔离观察等相关证明。

3、由学生或教职工向学校提出返校书面申请,并由新型冠状病毒感染的肺炎疫情领导小组审核后出具返校允诺书方可返校。

、隔离医学观察场所

隔离医学观察区设置在学校传达室附近,这里远离人群密集区、远离食堂、办公场所、相对独立并与周围建筑有一定的隔离区域,进出校门也非常方便。隔离医学观察区设有明显警示标志。作为隔离场所,常用药品、测温设备、血压计等器械和工作人员个人防护用品及消毒用品已备齐。

隔离医学观察区由校医负责管理,入校体温超过37.2°的师生进入隔离观察室,再次测量体温,询问相关症状,同时联系学生家长及时接往发热定点医院检查。在发热师生离开以后,及时对隔离室进行消毒,包括地面、门把手、桌椅。每日应彻底消毒一次。健康师生不得随意进入隔离医学观察区。

、校园管控

严格实行校园封闭式管理,原则上学校仅保留1个出入通道。凡是进入校园的人员一律进行体温检测和信息登记,严禁未佩戴口罩、体温检测异常的人员进入校园。非工作需要,校外人员和车辆不得进出校园。

、环境整治  

做好全方位、全覆盖、无死角的校园环境卫生整治和通风消毒,特别做好教室、食堂、宿舍、洗手间、超市等公共场所的保洁和消毒。保持校园环境整洁,切实做到室内通风,空气清新。进一步加强饮用水的安全监管,做好供水设施(饮水机等)的清洁、消毒工作,确保学校安全顺利开学。

、物资储备

制定开学前与开学后“疫情需要物资计划表”,储备数量足够、品种齐全的疫情防控物资,学校疫情防控工作领导小组在开学前1周进行防护物资检查。

1.储备常用疫情防控物资

消杀类物品:肥皂、洗手液、含氯消毒剂(如84消毒液)、背负式喷雾器等。

防护类物品:红外测温仪或体温检测枪或体温检测影像仪、水银体温计、医用防护口罩、医用外科口罩、一次性医用口罩、护目镜、防护服、乳胶手套、工作鞋或胶靴、防水靴套、空气消毒设备(如紫外线杀菌灯)等。

2.在学生宿舍、食堂、实验室、教学楼、办公楼等公共区域的洗手间配备肥皂、洗手液等清洁、消毒用品。

3.教学楼、宿舍楼、食堂等公共区域需要的场所管理公告,防控宣传海报、横幅、电子屏提示。

、疫情防护心理支持

1.工作形式和渠道

通过微信公众号、学校官网、短信、学生及家长群等渠道,采取微信宣传、短信提醒、“家长告知书”等形式,及时对全校师生及家长开展疫情心理防控工作。

2.具体工作内容

(1)开通系列微信推送,普及新冠肺炎疫情中的人的应激反应知识及应对策略、普及疫情状况下居家学习常见心理问题及应对策略、推荐有助于安心居家的网络资源链接……

(2)编写“新冠肺炎疫情期间建议书”心理手册,通过网络发给全校家长及教师。关注师生在疫情期间的心理状况,为师生提供获得心理支持的资源,指导家长及教师掌握安抚学生的基本知识及技巧。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第三章 返校途中及报到日当天

 

一、返校途中个人防护措施

1.乘坐公共交通工具时,全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩或KN95/N95口罩。

2.随时保持手卫生,减少接触交通工具的公共物品或部位;接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后,用肥皂或者皂液和流动水洗手,或者使用免洗洗手液清洁手部,避免用手接触口鼻眼,打喷嚏或咳嗽时用纸巾或手肘衣服遮住口鼻。

3.应留意周围旅客状况,避免与可疑人员近距离接触。发现身边出现可疑症状人员,及时报告乘务人员。记录乘车时间和登车地点,以配合可能的相关密切接触者调查。

4.做好健康监测,自觉发热时要主动测量体温,若出现可疑症状,尽量避免接触其他人员,视病情及时就医。

5.乘坐私家车或有亲友陪同返校的学生,车辆和亲友送至校门口即可,不得进入校园。

二、有序安排师生返校

1.教师返校“一人一案”。开学时间明确后,学校要根据前期所做教职员工摸排登记情况,制定“一人一案”返校计划。对在教职工,无流行病学史且身体健康的或已渡过隔离期未有身体异常的,可以返校;在外地教职工返回邮后,要第一时间告知学校和社区,同时必须进行居家隔离医学观察,隔离期未满(14天)或发现身体有异常的,一律不得返校。

2.学生分批返校报到。学校要精准掌握每名学生每天健康状况信息,学生返校要求与教师相同。开学时间确定后,及时通过多种渠道向学生和家长发布告家长书,确保所有学生和家长知晓学校相关开学工作安排及防控要求。分年级、分批次、分区域,错时有序安排学生返校报到具体报道流程可参照附件4执行。

3.关心关爱师生健康。学校要对师生健康摸排情况实行动态管理,对有流行病学史,有发热、乏力、干咳及胸闷等不适症状,仍处疫情重点地区暂不能回的师生,安排专人对接联系,落实有关防控措施,做好思想引导,关心关爱生活,根据健康状况确定具体返校时间。因疫情不能正常返岗工作的教师,不影响其年度考核、工资福利等。正式开学时间确定以后,学校要提醒师生尽可能不乘坐公共交通工具,对确需乘坐的,要指导严格做好自身防护。

三、师生进校信息与体温检查

1.学校值班干部、教师及保安做好师生员工进入校园体温测量检查工作,检查师生进入校园口罩佩戴情况。体温(额温或耳温)≥37.2的一律不允许进入学校,确保没有发热症状人员进入校园。具体可参照附件2师生进流程图执行。

2.学生进入学生公寓,须由宿舍管理工作人员进行第二次体温检测,并再次核对学生信息,登记后进入。体温异常的可参照附件3师生在校体温异常处理流程图执行。
                            第四章  开学返校后

 

一、加强师生疫情监测

1.建立疫情监测制度。形成班长(宿舍长)——班主任——校医——校领导、教师——教研组长——校医——校领导、各部门员工——现场负责人——部门主任——校领导等的健康监测网络。建立全校师生员工健康管理档案,保健室要有就诊登记本,学校要有新冠肺炎疫情报告记录本。

2.开展师生疫情监测。校内各体温监测点,如发现有体温≥37.3(除额温或耳温测量外,还需用医用体温计进行专业检测)或有急性呼吸道感染症状(包括咳嗽、咽痛以及呼吸困难或腹泻)的师生,要立即上报学校,由学校安排专车将师生送至就近发热门诊就诊,并将健康状况和14日行程信息与接触史报至邮市教局和疾病预防控制中心等部门。送诊时,由1名医务人员和防控工作领导小组成员陪同。若诊断为确诊/疑似病例或无症状感染者,则须立即配合卫生防疫部门及时送至定点医院诊治,并开展调查、采样、密切接触者筛查、隔离、消毒等防控措施,启动校园疫情响应机制;未能明确诊断且无需住院治疗的,应居家做好隔离观察。

3.对因病缺勤、缺课学生进行监测。严格执行学生因病缺课登记追踪制度,在24小时内将学生因病缺课的信息上报至“因病缺课系统", 并查明因病缺课原因,及时了解学生身体状况,发现发烧、咳嗽等状况的学生。

4.暂未报到师生的后续工作。对因出行管控、体温检测异常、隔离观察以及患病入院诊治等情况而暂未报到的师生,落实“人盯人”,实行日报告、零报告。返校时严格把关,符合返校条件,确认身体健康后,方能返校复课。

二、校园封闭式管理

1.校门管理

(1)每天早晨学校值班干部、教师及保安做好师生员工进入校园体温测量检查工作,检查师生进入校园口罩佩戴情况。体温(额温或耳温)≥37.2的一律不允许进入学校,确保没有发热症状人员进入校园。每天早晨和中午由班主任对学生进行体温测量等健康状况的监测并做好登记。晚自习下课后,由值班干部和宿舍管理人员对学生进行体温测量。如发现学生中有发热、干咳、精神萎靡等新冠肺炎疑似症状,应立即报告并做好隔离和心理疏导工作。

(2)每天做好从业人员的体温测量并做好记录(上午:6:30;下午:15:00;晚上:18:30各一次),所有人员必须戴口罩上岗,如有发现违规操作将严肃处理。

(3)开学期间对来人员入校进一步加强管理,测量体温---登记信息---通知受访人员。发现异常及时通报,并做好登记。

2.人员入校管理

(1)所有人员进校必须进行体温检测。体温异常者不得进入校园。

(2)不佩戴口罩者不得进入校园。

(3)本校教职工、学生凭出入证或学生证进校。

(4)校外人员谢绝入校。如确有工作需要进校,须与校内相关人员取得联系后由人陪同进入和送出校园,并不得在校园内随意走动与逗留,事情办完即走。

(5)快递、外卖派送人员不得入校。学校在校门外设置指定投送点,然后由安保人员进行消杀毒作业。

3.机动车辆入校管理

(1)外来车辆谢绝入校。如确有工作需要进校,须与校内相关部门取得联系,派人陪同进入和送出校园,车辆和人员不得在校园内与联系事情无关的地方逗留,事情办完即走。

2)车辆上所有司乘人员必须登记身份证信息,并配合安保人员做好体温检测,未佩戴口罩不得进入校园。

3)因防控工作和生活物资保障需要进出的车辆,须由专人陪同

三、重点场所及设施、人员的管理防护

1.办公场所管理

(1)工作期间,多人办公时佩戴口罩。接待外来人员双方佩戴口罩。

(2)电脑专用,不使用他人电脑及公用电脑。传递纸质文件前后均需洗手,传阅文件时佩戴口罩。

2.教学场所、实验室管理

(1)做好实验室巡检工作,确保实验室安全。使用过的实验物品、手套、纸巾、口罩以及其他废物按规定分类放置在专用垃圾袋进行处理。

(2)教师、学生、教室管理员在教学区域内应佩戴口罩,如果有可疑症状,应避免进入教学区域。

(3)教师与学生、学生与学生之间保持一定距离,尽量避免近距离接触。

3.宿舍区管理

(1)严格实行封闭式管理,进入宿舍区必须实名验证并检测体温,疫情防控期间谢绝访客。

(2)实行宿舍疫情日报告和零报告制度。学生在宿舍区不聚集、不串门。

(3)学校实行宿舍专人管理和检查。要教育学生勤换洗衣物、勤晒衣被,做好废弃物等垃圾清理和阳台清洁,保持环境卫生,定期检查宿舍卫生状况,学生宿舍管理人员及时上报学生在生活区内的异常情况。

(4)学生较密集的宿舍,床位间用寝室床帐隔离成相对独立空间,尽量避免近距离接触。

(5)宿舍浴室要分时段、分批次开放,每使用一批次就消毒一次。

4.食堂管理

(1)采取定点分时错峰供餐制。安排全校师生员工分时用餐,如用餐人员集中时,采取人流管控,尽量疏散至不同区域,避免扎堆就餐。

(2)师生员工排队候餐保持1米以上距离,在餐厅中配备足够的洗手液消毒剂,提醒和引导师生员工餐前洗手、佩戴口罩取用餐具和到售饭窗口取餐。

3)鼓励食堂制作固定菜式搭配的套餐,师生员工用餐即取即走,减少排队等候时间。

4)在食堂就餐的师生员工,尽量单独就坐,不面对面就餐,放宽人员间的用餐座位间隔,建议用餐间隔1米以上,避免人员聚集,减少不必要的交流谈话。

5)确保菜品卫生,保持操作间清洁干燥,严禁生食和熟食用品混用,避免制作生食的肉类和蔬菜等食品。保洁用具要分开,避免混用。特别要做好餐具用品的高温消毒和卫生管理。

6)食堂从业人员必须持有效健康证明上岗,每天岗前必须开展健康检查,做好从业人员的体温测量并做好记录(上午:8:00;下午:15:00各一次),所有人员必须戴手套、口罩、防护鞋等上岗。

7)食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜,杜绝食用野生动物。食品原材料送货人员入校前进行体温测量,入校期间必须佩戴口罩和一次性手套。严禁非食品加工人员进入厨房。

四、会议组织

倡导以视频会议的形式组织会议,因工作需要必须组织聚集性会议时,需注意以下方面:

1.根据参会人数,尽量选择座位充足、空间宽裕的会场,建议人与人之间间隔1米以上。原则上不使用中央空调。

2.做好参会人员体温检测。发现体温异常者,需及时报告会议组织方,安排就医和正确处置。

3.严格控制会议时间。如会议时间较长,每一小时开门开窗通风一次。

4.严控规模。一般不得组织超过20人以上的会议活动,如确有需要,需提前报备,并做好会场人员安全保障工作。

五、食品安全管理

1.做好食堂食材来源管理和水质监测。及时采购蔬菜、肉类等基本生活物资,保障基本生活用品和卫生清洁用品的储备和供应。

2.严格监管食材采购渠道来源和证照,送货人需检测体温并报备,食材采购和配送车辆清洗消毒,严禁采购野生动物和其他不明来源的食品食材。

3.严格食品安全管理制度,落实《中华人民共和国食品安全法》及餐饮服务各环节索票索证、消毒和记录等要求,严格执行加工、售卖、储存食品安全操作规范,确保餐具、用具等消毒后使用,严格后厨管理,无关人员不得入内。不制作和销售生冷、冷荤、凉菜、凉面

4.严格校内销售商品进货查验和索证索票制度,保证食品和其他防控用品来源合法,质量安全。

六、校园消杀与环境管理

1.办公场所消杀

每天办公前对包括桌面、办公用品、地面、走道、门把手、日光灯开关等区域喷洒或擦拭消毒,消毒后开门开窗通风30分钟。上班期间建议每日间隔通风三次或以上,每次20至30分钟,通风时注意保暖。办公区域配置洗手设施和消毒用品,每天由专人进行定时消毒。办公及公共区域分布放置套有塑料袋并加盖的专用垃圾桶。

2.教学场所、实验室消杀

教室、自习室、实验室等公共教学区域地面每日使用浓度为500mg/L的含氯消毒液喷洒或擦拭消毒2次。

3.宿舍区消杀

每日对宿舍区的地面、桌面、日常可能接触使用的物体表面等进行清洁消毒,每日定时对所有宿舍进行消毒处理和开放通风。每栋楼宇要增加垃圾分类桶、放置废弃口罩专用收集容器,做好专门集中消毒处理,加大垃圾清运频率。

4.食堂消杀

(1)每天开餐前、开餐后对后场(包括切配间、烹饪间、售卖间、清洗间、二次更衣间等)区域地面进行含氯消毒液喷雾消毒,并保证开门开窗通风30分钟。每天早、中、晚开启紫外线灯进行消毒,每次不少于30分钟,对卫生间(包括便池、冲刷按钮、垃圾桶、门把手、墙面、镜面、洗手台、门窗等)含氯消毒液喷雾或擦拭消毒。

(2)餐盘、碗筷消毒消杀。餐盘、碗筷应于每餐后立即清洗消毒,严格按照一刮、二洗、三冲、四消毒的顺序操作。专人负责餐盘、碗筷消毒严格落实食品盛器、加工工具和共用餐具热力、红外等物理消毒规程,食品加工间和备餐间的操作工具每餐次使用有效氯500mg/L浓度84消毒液浸泡30分钟,清水洗净后妥善存放,防止再污染。

(3)设施设备消毒。对餐厅内部设施设备(如炊具、蒸饭箱、冰箱冰柜表面、开关把手等)每天喷雾或擦拭消毒一次。

5.公共区域消杀

(1)公共卫生间。卫生间水龙头、门拉手等手接触区域,每日使用70-80%乙醇消毒液擦拭消毒2次;卫生间地面、洗手盆、尿斗、坐便器等区域,每日使用浓度为有效氯500mg/L的消毒液喷洒消毒2次。

(2)生活垃圾桶。每日使用浓度为1000mg/L的含氯消毒液喷洒消毒3次。

6.空调管理与消杀

定期对教室、宿舍、实验室和办公室等公共区域的空调送风口、回风口进行消毒。做好日常维护和清洗消毒记录备查。

7.公共场所通风管理

教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共场所每日均要开窗通风。每次通风时间不少于30分钟,每日至少3次;条件允许,在做好保温的前提下,开启窗户,保持空气流通、新鲜。

8.常用消毒剂

(1)70%-80%乙醇消毒液。主要用于手和皮肤消毒,也可用于较小物体表面的消毒。

(2)含氯消毒剂(如84消毒液)。按照产品说明书标准的使用方法使用,物体表面消毒时,使用浓度500mg/L;疫源地消毒时,物体表面使用浓度1000mg/L,有明显污染物时,使用浓度10000mg/L;室内空气和水等其他消毒时,依据产品说明书。

(3)注意事项。所有消毒剂要在产品标识的有效期内使用。配置含氯消毒剂时应戴橡胶手套(厨房手套或医用手套)和口罩,按照产品包装上的说明操作。84消毒液须避光密封保存,长期保存的消毒液会分解失活,即配即用,禁止与酸性清洁剂(如洁厕灵)同时使用。    

9.垃圾与废弃口罩处理

(1)严格落实垃圾收运消杀和日产日清,做到垃圾回收车及垃圾外运车每次进出对车辆人员进行消杀,对校内垃圾、垃圾箱及废弃口罩专用收集容器每天两次消杀;对校内所有公共食堂货物和人流通道、开放的校门和楼宇门口进行每天2次消杀,卫生间及其便池每天4次消杀。

(2)规范处置废弃口罩,防疫期间摘口罩前后做好手卫生,废弃口罩要放入专用收集容器。

(3)要在办公区、学生宿舍、教学区、实验室等公共场所和校内重要路段、人流密集等地段增设贴有“废弃口罩专用”字样标识的带盖收集容器,并内设一次性塑料袋,避免废弃口罩与容器直接接触;每天两次使用含氯消毒剂对收集容器进行消毒处理。

(4)制作垃圾分类及废弃口罩投放要求宣传手册,通过校园网、微信等媒体宣传废弃口罩的分类投放要求,引导师生员工规范定点投放;配备专人专车清运废弃口罩,每天将校内产生的废弃口罩集中回收后,运往定点垃圾回收站特殊处理。

七、返校后的疫情防控心理支持

疫情防控期间,加强对返校学生疫情心理健康教育科普宣传,增强学生对疫情引发的心理反应的科学认识。学校心理健康咨询室制定疫情防控学生心理健康教育与预案,具体负责全校疫情期间学生心理健康教育与科普宣传,对报告的疑似心理问题学生做好心理评估与诊断,并做好心理教育和咨询。


第五章   校园突发疫情应急预案

 

为认真落实省委省政府和教育部有关工作要求,全力做好中职学校返校开学期间的疫情防控和开学工作,切实保障师生身体健康和生命安全,确保我校春季学期安全顺利进行,根据《江苏省中小学2020年春季学期开学工作指引》、《高邮市学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控应急预案》等文件内容,结合学校实际,制定本预案。

一、工作目标

全面落实校长第一责任人责任、各组组长和班主任班级防控第一责任人责任。全面落实疫情防控期间校园安全专项整治各项措施,持续开展校园及周边环境综合治理,坚决杜绝校园安全责任事故。

二、领导小组

领导小组

组  长:沈宏明(全面负责学校新冠肺炎疫情防控工作)

副组长:王国俊  翁志国

成  员:胡行朝  袁福玲  沈加安  丁恩安  李婷玉

新冠肺炎疫情防控工作下设六个组

疫情应急处置组(组长:王国俊)     信息联络组(组长:丁恩安)

后勤保障组(组长:胡行朝 )        医疗保障组(组长:沈加安)

安全消毒组(组长:翁志国)         宣传教育组(组长:袁福玲)

、应急处置

如发现有疑似新冠肺炎早期症状和异常情况的,应立即启动应急预案,做好以下几方面应对措施:

1.临时隔离

若出现疑似新冠肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳、腹泻等)和异常情况的学生到临时隔离点立即进行暂时隔离。

若晨检、午检、上课时等发现发热、咳嗽等症状的师生员工,应第一时间向学校相关负责人报告。学生佩戴好口罩由做好个人防护的在岗老师或校医转移至临时隔离点(必要时由其他教职工做好防护措施维持学生自习秩序);教师职工佩戴好口罩,自行前往临时隔离点。同时,要以发病学生前三排后三排、左三列右三列(发病教职工所在办公室)为区域停止走动接触、互相串门,要以班级为单位停止区域性活动。

学校有关负责人应立即将相关情况报告给属地医疗机构、教体部门和卫健部门,联系市疾控中心和属地医疗机构及时赶赴现场进行分析研判,并与学生家长取得联系。

2.指导就医

市疾控中心和属地医疗机构的专业人员要根据发病师生的发病症状、近期疫区旅居史情况、有无确诊病例和无症状感染者的接触情况等,分析判定其是否存在新冠肺炎可能。

若判定排除新冠肺炎可能:非寄宿制学生佩戴好口罩,由学生家长在做好个人防护的情况下送医;寄宿制学生应由学校安排专车送至就近的医疗卫生机构就诊;教职员工(佩戴口罩)自行前往就近的医疗卫生机构就诊。

若判定存在新冠肺炎可能:由学校联系120送至市人民医院(东区),由市医疗救治专家组进行进一步会诊,确定其是否属于新冠肺炎疑似病例。

3.分类应急处置

在校期间若出现发热、咳嗽等症状的师生,其一般接触者(同教室、宿舍、同办公室等)在其判定排除新冠肺炎可能性之前,落实居家隔离医学观察或集中隔离医学观察。若其确诊为新冠肺炎病例,一般接触者参照密切接触者进行管理。

校外期间教职员工、学生及家长如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状时,应当及时向学校反馈,并及时按规定去定点医院就医(不得乘坐公共交通工具),全程佩戴医用外科口罩等。对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知,如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。

若出现疑似病例、确诊病例或无症状感染者时,教育部门、卫健部门应组织有关专家进行风险研判,并根据风险研判结果,实施整体或局部停课,暂停聚集性活动。

4.密切接触者管理

 一旦经市医疗救治专家组判定为疑似病例后,学校应积极配合市疾控中心开展流行病学调查,必要时卫生健康、教育、公安、通信等部门联合开展流调,以班级、宿舍、公用教室等封闭场所为主开展密切接触者排查。

对追踪到的密切接触者,安排专车转运至集中医学观察场所,实施集中医学观察(转运车辆应做好消毒)。密切接触者为未成年人且需要生活照顾者,可酌情安排一名家长在做好个人防护的前提下陪同隔离观察。如果密切接触者所接触的病例,从发病到隔离观察时间间隔超过7天者,可对密切接触者开展居家隔离医学观察。

四、责任追究

学校切实承担起教育、管理和保护师生员工的职责。校长是本校校园安全管理的第一责任人,对师生安全、校园稳定工作负总责,相关处室负责人与班主任是疫情防控工作的直接责任人。实行责任追究制,对于玩忽职守,疏于管理,造成安全事故者,学校将视情节轻重,给有关责任人以相应处分,触犯刑律的依法追究刑事责任。                           

 

 

高邮市菱塘民族中等专业学校

                                                  2020 年3月23日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

疫情防控工作相关流程附件:

 

一、新冠肺炎疫情防控工作流程

1.学生进校测体温,体温超过37.2°C的学生,将安排在校内临时隔离地点,等待家长接至医院就诊,校医做好人员登记和后续跟踪。

2.班主任每日早晨与中午对本班进行巡查,如有没来上课或者请假的学生,联系家长问清缘由,如果是病假请及时跟校医室报告。

3.对病假的孩子进行关心和跟踪,了解孩子病假的原因(医院诊断),如果发现是新冠肺炎等传染病第一时间报疫情防控小组,讲明情况(发病时间、疾病名称、诊断医院),疫情防控小组相关责任人在2小时之内上报疾控和教体主管部门,根据有关规定和上级意见指导班级进行防控。出现病例的班级根据相关规定进行消毒、防控。

4.班主任关注密切接触者,如发现有同种症状的学生,请联系家长及时带孩子就诊并报校医室备案。

5.如果班级多人出现同一症状(例如发烧、咳嗽等),请及时上报疫情防控小组。疫情防控小组相关责任人在第一时间上报市疾控、教体主管部门,根据上级主管部门的指导进行防控。

6.请班主任告知家长,一定要根据新冠肺炎规定隔离时间进行隔离,规定时间满后来校带复课证明(按照规定由社区卫生服务中心或者疾控部门开启),到校医室递交复课证明,履行相关手续后方可回班上课。

7.如果出现因新冠肺炎等传染病停课,请班主任做好学生和家长的安抚工作,以免引起恐慌。

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