欢迎进入高邮市菱塘民族中等专业学校网站!

The high post county lingtang national secondary school

 高邮市菱塘民族中等专业学校

分享代码

  • 以人为本
  • 菱塘文化

地址:扬州市北郊菱塘镇扬菱路88号  邮编:225652  电话:0514-84232013
邮箱: 324016277@qq.com  
网站建设:中企动力扬州 苏ICP备17037581号-1 苏公网安备3210840200012

>
>
申报扬州市语言文字规范化合格学校自评报告

栏目导航

申报扬州市语言文字规范化合格学校自评报告

分类:
创建园地
作者:
浏览统计:876
2018/10/24 16:51
浏览量

规范语言文字  创建文明校园

               ——申报扬州市语言文字规范化合格学校自评报告

高邮市菱塘民族中等专业学校

高邮市菱塘民族中等专业学校前身创办于1958年,1982年转轨办职业学校,是省重点职业中学、三星级中专校,也是省唯一的一所民族职业学校。学校占地86亩,现有25个教学班,在籍学生1000多人,教职工55人。学校被评为省教育先进集体,创建成省平安校园、绿色学校,扬州市安全文明校园、依法治校示范校等光荣称号。多年来,我校一直坚持科学发展观,认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《江苏省语言文字工作条例》,在积极推进教育教学改革,落实“以人为本,幸福师生”的办学理念的同时,把语言文字规范化建设当着一项重要的工作常抓不懈,全面提升学校的整体水平,取得了一定的成效。现将我校语言文字规范化工作自评报告如下:

     一、提高认识,深化理解

语言文字是人们交流思想的工具,普通话和汉字是中华民族共同的语言文字,在现代化建设中起着越来越重要的作用。国家提出要以学校为基础大力推广普通话,推行规范字,就是要求我们充分利用学校这一语言文字规范化建设的主阵地,把语言文字工作作为学校整体工作的重要组成部分。基于以上认识,我校十分重视语言文字规范化建设,从组织、制度、人员、经费、活动等各方面加以保证,确立了这项工作在学校发展进程中应有的重要地位。开展语言文字规范化合格学校创建活动,就是要进一步提升语言文字工作的整体水平,让师生在学习和实践中感受祖国语言文字的独特魅力,领略中华民族的灿烂文化,推动传统文化和校园文明的传承和发展。

二、严格管理,建章立制

语言文字规范化工作是一项系统工程,它涉及的面广、人多、事杂,必须进行长远考虑,统筹安排。我们的做法是:

     1、设立机构。推广和普及普通话,推行规范字必须建立强有力的组织机构,加强领导,严格管理,才能把工作落到实处。学校成立了语言文字规范化建设工作领导小组,由沈宏明校长担任组长,王国俊副校长、翁志国副支书为副组长,教务处、学工处、团委、语文教研组长负责人为组员。设立了语言文字规范化工作办公室,学工处袁福玲主任为办公室主任。组内成员分工明确,整个语言文字工作开展做到了有组织,有规划,有措施,责任落实。学校还组建了以语文教师为主导的,语文课代表为主体的推普员队伍,定期活动,发挥作用。

2、健全规章。为全面推进我校语言文字的规范化,依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》等,我校出台了《菱塘民族中专师生规范用语用字规定》、《菱塘民族中专教师备课制度》、《菱塘民族中专学生作业规范》等。结合我校语言文字工作的实际,强调普通话是我校的教学语言,所有课程的课堂教学均要使用普通话,并将其作为课堂教学考核指标。普通话是我校的工作语言,学校集体活动、会议、公务、接待等均使用普通话。普通话是我校的生活语言,在校内,教师与教师之间,教师与学生家长之间,教师与学生之间,学生与学生之间的交流往来均使用普通话。并且将语言文字工作纳入学校日常工作,纳入教师教学常规工作,与教职工的业务考核相结合,将普通话合格作为教师录用、评优、评职、晋级的重要依据,把学生校内使用普通话、使用规范字的程度作为学生个人评优评先的重要条件,同时也作为评比班级日常行为规范的重要条件。

3、纳入计划。学校每学期都召开语言文字规范化工作领导小组会议,研究和部署工作重点,提出目标和要求。每学期对学校公文、教师教案课件、板书、试卷、批语、评语、学生作业等校园用语用字情况进行检查。每学年对相关科室年度计划总结进行语言文字把关,收到了很好的效果。

三、落实载体,丰富活动

学校的语言文字工作的出发点和归宿,就是与教师的教育教学工作有机地结合,促进学生语言文字能力的发展。我们具体的措施有:

1、与教师队伍建设相结合

集体备课和“青蓝工程”是我校教师队伍建设,教师专业素养提高的重要平台。在推进语言文字规范化的过程中,我们充分利用这个平台,通过学习国家有关的语言文字法规、方针政策和国家、省市规范标准,要求老师树立语言文字规范化意识,提高语言文字应用能力,在课堂教学、板书、多媒体课件、手写教案、教学反思、听课评课、作业批改、学生操行评语等教育教学活动中使用规范语言文字。学校定期不定期进行教师案头资料检查,开展案头资料展览和评比活动。

在使用普通话方面,学校要求教师要把普通话作为日常语言,在课堂教学上正常使用普通话,工作和生活中也要养成使用普通话的习惯。并将这一要求纳入老师业务考核范围。通过“三字一话”比赛,致力提高老师运用普通话和规范字的能力。我校所有教师的普通话水平均达到了规定要求。这些要求和措施,既对老师的教学行为起到有效的监督作用,又充分保证了语言文字规范工作的落实。现在说普通话已成为我校教师的自觉行为。

2、与课堂教学活动相结合

抓住课堂教学主阵地,认真落实《通用语言文字法》。课堂教学是提高师生语言文字规范意识和应用能力的主阵地。我校教师在课堂教学中做到教案、板书、课件、作业批改和评语等不使用繁体字、异体字,不写错别字,正确、认真书写,做学生的表率,在潜移默化中影响学生,促进学生良好书写习惯的养成。语文教学全面培养听说读写能力,我们要求语文课教师每堂课组织学生轮流进行3分钟小演讲,提高学生普通话口语表达能力。专业课,尤其是会计手工账、机械制图课程,加强书写练习,端正写字姿势,训练书写规范,使学生养成正确、规范、工整地书写汉字和数字的良好习惯。德育课职业生涯规划和创业计划书的撰写,要求学生写规范字并计算分值。在所有班级,我校都开设了书法课,训练学生掌握正确的书写汉字方法。早读课,组织学生诵读校编教材《民族风》。晚自习,要求学生临帖练字,效果很好。教务处和团委每年还组织学生参加PSC和硬笔书法等级考试,合格率较高。

3、与校园文化建设相结合

为了创设良好的语言文字宣传环境和学习环境,我们在校园内设置了永久性提示标牌。如“说普通话,写规范字,做文明人”、“请讲普通话”、“说好普通话,方便你我他”等醒目的语言文字宣传标语。温馨的提示,让老师同学沐浴在浓浓的文明规范氛围中。在各楼梯口、走廊上、教室内等公共场所均张贴语言文字宣传标语,教室和宿舍门口安装了班级和宿舍名片,催人上进的名人名言警句、示范引领的学生成功事迹等,形成一道道亮丽的风景线,体现着学校文化的气息,让学生在举手投足中都能感受到规范语言文字的熏陶和启迪。

利用学校显示屏、橱窗和班级黑板报大力开展宣传工作,促使广大师生说普通话,讲文明语,写规范字。特别是我校每月一次的校园黑板报、班级手抄报评比活动,为学生写好汉字创设平台,让语言文字规范意识深入师生心灵。

学校还结合重大节日和每周一的升国旗仪式、周二下午的主题班会、全校性集会、校园广播和闭路电视系统等,向广大师生宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规文件精神,增强师生规范用语、规范用字的意识,通过家长会、家长学校以及给家长的一封信等途径,将推普法规和意识带到千家万户,真正发挥学校在推普工作中的示范和辐射作用。

我校还将语言文字宣传工作与学生的阳光跑操结合起来。学生参与设计口号和标牌,阳光跑操时,举着牌子,喊着口号,营造出浓浓的推普推字舆论氛围,增强了同学们语言文字规范化意识,收到了明显的效果。

4、与开展推普周宣传活动相结合

(1)开展推普常规活动。组织开展形式多样的活动。如写规范汉字,学生作业展览,硬笔书写比赛,成立校园推广普通话普查小组,利用课间及课外活动时间,在校园内随机检查,凡不用普通话进行语言交流的,一经发现当场指正。

(2)每年开展推普周专项活动。每年推普周,学校通过打电子屏横幅标语、出黑板报等形式,营造良好的推普氛围,提醒大家说普通话、使用文明语言,包括养成良好的行为习惯;开展学生书法比赛和演讲比赛等,使学生在良好的环境中接受熏陶。各班举行推普主题会,教育学生说普通话,写规范字,要求学生在家与父母使用普通话交流,逐步形成良好的语言环境。语文组组织开展“推普员在行动”语言实践活动,师生志愿者利用课余时间前往街道、市场、企事业单位散发传单。

四、反思不足,落实整改

多年以来,我校语言文字工作取得了一定的成绩,全校师生的语言文字规范意识明显提升,推广普通话,使用规范字,争做文明人的措施得以落实,学校的语言文字工作成效不断彰显。但是,对照创建语言文字规范化示范学校的目标和要求,我校语言文字工作还存在一些不足。表现在:

1、学生在校使用用普通话的情况比较好,在家坚持使用普通话率还不高。

2、学校语言文字规范、特色活动的显性成果还不够丰富。

3、语言文字课题研究水平有待提高,实施力度不够,课题较少,涉及面窄。

针对以上存在的问题,我们对照创建语言文字规范化学校的具体要求,完善工作管理机制,采取如下措施:

1、发挥家庭教育的作用,共同营造讲普通话的环境,推进学校与社区联手,共创美好未来。

2、扎实开展语言文字培训和实施工作,进一步将语言文字工作与深化学校素质教育、高邮创建全国文明城市紧密结合。

3、积极开展语言文字课题研究,提升课题研究水平,彰显民族职校特色。

 

关键词:

相关附件

暂时没有内容信息显示
请先在网站后台添加数据记录。